Pertanyaan Yang Sering Dosen Tanyakan Saat Sidang Skripsi Pendidikan – Sidang skripsi merupakan tahap akhir yang sangat penting dalam perjalanan studi mahasiswa, khususnya di bidang pendidikan. Pada tahap ini, mahasiswa harus mempertahankan hasil penelitiannya di hadapan dosen penguji. Tujuan sidang bukan hanya untuk menilai hasil penelitian, tetapi juga untuk menguji pemahaman mahasiswa terhadap topik yang di teliti, metode yang di gunakan, serta kontribusi penelitian terhadap bidang ilmu pendidikan. Oleh karena itu, memahami jenis-jenis pertanyaan yang sering di ajukan dosen saat sidang skripsi dapat membantu mahasiswa mempersiapkan diri dengan lebih baik.

1. Pertanyaan Tentang Latar Belakang Dan Rumusan Masalah

Salah satu pertanyaan yang hampir selalu muncul dalam sidang adalah mengenai latar belakang penelitian. Dosen biasanya ingin mengetahui alasan mahasiswa memilih topik tersebut. Contoh pertanyaan yang sering muncul adalah:

– Mengapa Anda memilih topik ini?
– Apa urgensi penelitian ini di lakukan?

Masalah apa yang Anda temukan di lapangan sehingga tertarik meneliti topik tersebut?

Pertanyaan-pertanyaan ini bertujuan untuk melihat sejauh mana mahasiswa memahami konteks masalah yang di angkat serta relevansinya dengan bidang pendidikan. Dosen juga dapat menanyakan rumusan masalah, seperti:

– Bagaimana Anda merumuskan masalah penelitian ini?
– Apakah rumusan masalah Anda sudah fokus dan dapat di ukur?
– Bagaimana hubungan antara rumusan masalah dan tujuan penelitian Anda?

2. Pertanyaan Tentang Kajian Teori Dan Kerangka Konseptual

Dalam penelitian pendidikan, landasan teori memiliki peran penting. Dosen sering mengajukan beberapa hal untuk menguji pemahaman mahasiswa terhadap teori yang di gunakan. Beberapa pertanyaan umum antara lain:

– Teori apa yang menjadi dasar penelitian Anda?
– Mengapa Anda memilih teori tersebut dan bukan teori lainnya?

Bagaimana teori tersebut relevan dengan konteks pendidikan yang Anda teliti?
Selain itu, dosen juga akan melihat kerangka konseptual, apakah sesuai dengan tujuan penelitian dan mendukung analisis data.

3. Pertanyaan Tentang Metodologi Penelitian

Bagian metodologi sering menjadi fokus utama dalam sidang skripsi karena berkaitan dengan validitas penelitian. Dosen akan memastikan apakah metode yang di gunakan tepat untuk menjawab rumusan masalah. Pertanyaan yang sering di ajukan antara lain:

– Jenis penelitian apa yang Anda gunakan dan mengapa?
– Bagaimana Anda menentukan populasi dan sampel penelitian?
– Apa alasan Anda memilih teknik pengumpulan data tersebut?
– Bagaimana Anda menjamin keabsahan data penelitian Anda?

Untuk mahasiswa yang menggunakan metode kualitatif, dosen biasanya akan menanyakan tentang proses analisis data dan teknik triangulasi. Sedangkan untuk metode kuantitatif, dosen dapat menanyakan mengenai pengujian validitas, reliabilitas, serta analisis statistik yang di gunakan.

4. Pertanyaan Tentang Hasil Dan Pembahasan

Setelah membahas metode, dosen biasanya akan beralih pada hasil penelitian. Beberapa pertanyaan yang sering muncul di antaranya:

– Apa temuan utama dari penelitian Anda?
– Apakah hasil penelitian sesuai dengan hipotesis atau berbeda dari yang di harapkan?
– Bagaimana Anda menjelaskan hasil yang tidak sesuai dengan teori?
– Apa implikasi hasil penelitian Anda terhadap dunia pendidikan?

Pertanyaan ini menguji kemampuan mahasiswa dalam menganalisis dan mengaitkan hasil penelitian dengan teori serta kondisi nyata di lapangan.

5. Pertanyaan Tentang Kesimpulan Dan Saran

Pada bagian akhir, dosen akan menilai bagaimana mahasiswa menarik kesimpulan dari hasil penelitian. Pertanyaan yang sering di ajukan antara lain

– Bagaimana kesimpulan Anda menjawab rumusan masalah?
– Apa kontribusi penelitian ini terhadap pengembangan ilmu pendidikan?
– Saran apa yang Anda berikan kepada pihak terkait berdasarkan hasil penelitian Anda?

6. Pertanyaan Reflektif Dan Pengujian Logika

Selain tentang teknis, dosen terkadang memberikan pertanyaan reflektif untuk melihat kedewasaan berpikir mahasiswa. Misalnya:

– Jika Anda mengulang penelitian ini, apa yang akan Anda perbaiki?
– Apa kendala terbesar yang Anda alami selama penelitian?
– Bagaimana penelitian ini bisa di kembangkan di masa depan?

Secara keseluruhan, pertanyaan dosen saat sidang skripsi pendidikan bertujuan untuk menguji pemahaman, ketelitian, dan kemampuan analisis mahasiswa terhadap penelitiannya. Persiapan yang matang, pemahaman mendalam terhadap setiap bab skripsi, serta kemampuan menjawab dengan logis dan percaya diri merupakan kunci utama untuk menghadapi sidang dengan sukses.